上观新闻：能否引领全球文明新发展？中国古典学的现代价值正在被重新定义

来源：上观新闻 2025年12月10日

标题：能否引领全球文明新发展？中国古典学的现代价值正在被重新定义

作者：解放日报 王多

11月30日，上海财经大学中国古典学高端论坛在线举行。本次论坛汇聚了来自中国社会科学院、中国人民大学、北京师范大学、山东大学、华东师范大学、厦门大学等近二十所高校及研究机构、学术期刊与主流媒体的数十位专家学者。与会者围绕中国古典学的内涵、中华文明的传承与发展进行了深入研讨，其中，“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”的实践路径、中华文明的突出特性及其当代价值成为讨论焦点。论坛开幕式上，上海财经大学人文学院党委书记、院长王献华教授指出，在财经类院校中发展人文学科、重建以中国古典学等专业为依托的人文通识教育至关重要，是传承人文精神、回应时代需求的必然之举。中文系主任陈成吒讲席副教授介绍了论坛旨在汇聚多元视角，以开放包容的姿态探讨中国古典学的建设与发展。

一、深入阐发“第二个结合”的理论与实践

如何在新时代推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，实现马克思主义基本原理同中华优秀传统文化的有机结合，是专家们热议的核心议题。

华东师范大学思勉人文高等研究院院长方笑一教授系统梳理了新时代以来国家层面对传统文化重视的脉络。他特别指出，“两个结合”是又一次思想解放，让马克思主义成为中国的、让中华优秀传统文化成为现代的。他以习近平主席新年贺词中巧妙化用古典名句为例，阐释了传统经典融入当代话语、聚焦时代精神的传播智慧，强调建立传统与当下关联的重要性。

《光明日报》国学版编辑刘博超则从学科建设角度提出，中国古典学作为交叉学科，其发展有助于构建中国自主知识体系，这是文化自信在学术领域的具体体现。中国人民大学哲学院曹峰教授强调，出土文献等新材料的发现与研究，正推动着对中国古典思想世界的重新认识，为传统文化的现代阐释提供了更坚实的基础。暨南大学文学院高华平教授指出古典学可以让中国青年真正了解中华传统文化的核心及其原貌，有助于中华文化传承。上海师范大学人文学院查清华教授则强调了古典学可以涵养新时代青年的心灵，并为传统文化现代转型与融入社会生活形成更广阔的空间。

二、深刻把握中华文明的精神特质与文化内涵

与会学者从多维度揭示了中华文明源远流长、博大精深的特质，及其对当代中国思维方式、价值观念和艺术精神的深刻塑造。

中国社会科学院古代史研究所杨博研究员从长时段历史维度审视中国古典学，认为其根基深植于商周典籍文明，其核心精神在于阐释连绵不断的中华文明，服务于中国式现代化的学术构建。上海戏剧学院黄意明教授从先秦气化宇宙论出发，梳理了“气韵生动”这一中国艺术核心观念的哲学根源与美学表现，揭示了中华文化中天人合一、阴阳平衡的思维方式如何在艺术领域转化为独特的生命力表达。北京师范大学文学院于雪棠教授等学者也强调，古典学研究与教育的最终目的，除了普及中华经典之外，更在于提炼和传承古典文明的精神价值。

厦门大学新闻传播学院谢清果教授将中华文明的传播气质概括为“心传天下，和而共生”。他详细阐述了中华文明所具有的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性，指出其“天下为公”的理念、兼容并蓄的共生逻辑，与西方“文明冲突论”形成鲜明对比，为当代人类文明交流互鉴提供了中国智慧。

三、推动古典智慧的当代传播与文明互鉴

面对全球化与以人工智能等为代表的新技术时代，如何让古典文化在当代“活”起来，并促进文明间的平等对话，是论坛的另一重要关切。

上海师范大学人文学院朱军教授回顾了近代以来中国文化在全球化背景下的文艺复兴运动，强调每一次“复古”都是面对西方文化冲击下的现代转化。《江淮论坛》吴勇编辑强调了中国古典学与西方古典学的区别，在借鉴西方学术文化的同时，不能局限其中。山东大学文学院徐昌盛教授主张，中国古典学应具备开阔的视野，平等借鉴中外理论方法，其研究应展现经典在历史上多层次的综合价值。

人民文学出版社资深编辑陈彦瑾则从出版实践角度，分享了如何通过“守正创新”，以跨学科、跨文化的视角对经典进行现代转译与阐释，实现学术深度与大众共鸣的平衡，推动古典智慧的国际传播。中国社会科学出版社宋燕鹏编审则通过马来西亚华文教育案例，揭示了古典文化、民间社区网络在海外文化传承中的基础性作用。

上海财经大学人文学院中文系主任陈成吒在论坛总结中指出，中国古典学的重构与建设，需避免简单回归传统或照搬西方，而应在中西文明冲突与融合的视野下，探索一条扎根自身文明传统、兼具现代意义的新路径，并以此实现中华文化与中华文明的全面复兴，引领全球文明新发展。

与会学者普遍认为，深入开掘中国古典宝藏，深刻理解中华文明的精神标识和文化精髓，是推动文化繁荣、建设文化强国、构建中华民族现代文明的关键学术支撑。据悉，上海财经大学计划于明年承办更大规模的中国古典学全国学术会议，持续推动这一领域的深入研究与交流。

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